Par RVVĢ metodisko centru
Metodiskās Padomes reglamentu skatīt šeit.
![Card image cap](/images/books.png)
Prioritātes 2023/2024. m.g.
- Veicināt izpratni par vienotu skolu. Veicināt latvisko vērtību aktualizēšanu ikdienas darbā;
- Integrēt digitālos mācību līdzekļus un e-mācību piedāvājumus mācību procesā;
- Turpināt attīstīt personalizētu mācību pieeju. Diferencēt un individualizēt darbu ar izglītojamajiem individuālās izaugsmes veicināšanai;
- Pilnveidot skolēnu pašvadītu mācīšanos jaunā izglītības satura ietvaros;
- Stiprināt līderības prasmes pedagogiem un skolēniem;
- Attīstīt tekstpratības prasmes, palielināt mutvārdu atbilžu un pārbaudes darbu īpatsvaru pār rakstiskajiem pārbaudes darbiem;
- Turpināt iestrādes izcilības veicināšanā un darbu ar talantīgajiem skolēniem zinātniskās pētniecības un mācību priekšmetu olimpiāžu jomā valsts līmenī.
Skatīt iepriekšējo gadu prioritātes šeit »
![Card image cap](/images/objectives_target.png)
Mērķis un uzdevumi
Metodiskā centra darbības mērķis
Nodrošināt izglītības kvalitātes paaugstināšanu, īstenojot pedagogu profesionālo kompetenču pilnveidi un inovatīvās darba pieredzes nodošanu citām plānošanas reģiona izglītības iestādēm.
Metodiskā centra darbības uzdevumi
- Plānot un īstenot pedagogu profesionālās kompetences pilnveides pasākumus (seminārus, domnīcas, metodiskās dienas, konferences, meistarklases u.c.) Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas, Rīgas pilsētas un Carnikavas novada vispārējās izglītības iestāžu pedagogiem;
- Piedalīties jaunā mācību satura veidošanā un īstenošanā;
- Sniegt metodisko atbalstu plānošanas reģiona vispārējās izglītības iestāžu pedagogiem inovatīva izglītības procesa organizēšanas jautājumos;
- Nodrošināt Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas pedagogu profesionālās kompetences paaugstināšanu;
- Veidot pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmu piedāvājumu sadarbībā ar citām Valsts ģimnāzijām un Latvijas augstskolām;
- Izstrādāt metodiskā darba prioritātes katram mācību gadam;
- Izzināt plānošanas reģiona pedagogu profesionālās kompetences pilnveides vajadzības;
- Dalīties pieredzē, uzstājoties reģionālā un valsts līmeņa semināros un konferencēs;
- Organizēt Atklāto svešvalodu olimpiādi valstī, sadarbībā ar VISC, skolēnu individuālo kompetenču attīstībai un mācību snieguma svešvalodās uzlabošanai.
![Card image cap](/images/computers.png)
Darba struktūra
Direktora vietnieks metodiskajā darbā
Līga Strazdiņa
Izglītības metodiķis
Ina Baumane
Mācību jomu koordinatori
Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību joma | Baiba Siliniece |
Sociālā un pilsoniskā mācību joma | Ieva Ērgle |
Dabaszinātņu mācību joma | Erita Maurīte |
Matemātikas mācību joma | Inguna Serda |
Valodu mācību joma | Ina Baumane |
Veselības un fiziskās aktivitātes mācību joma | Iveta Daude |
Tehnoloģiju mācību joma | Gunita Savrinoviča |
Valodu apakšjomu koordinatori
Vācu valoda | Elīna Beča |
Angļu valoda | Dace Zunda |
Latviešu valoda | Merita Meiere-Jance |
Spāņu valoda | Nunez Romero Olmo Francisco |
Krievu valoda | Tatjana Saratova |