Jaunumi

1.vieta:

• Mia Hanna Kovāča, 9.c
• Ieva Pavlova, 10.CS
• Sofija Rudnika, 10.CS
• Jānis Poots, 11.CV
• Adrians Tazāns, 12.CV

2.vieta:

• Lauma Loreta Cera, 9.a
• Nora Smaļinska, 10.CS
• Taiga Marija Matvejeva, 11.CV
• Evelīna Žukova, 11.CV
• Elīza Markova, 12.CV
• Emīlija Stāmere, 12.CV

3.vieta:

• Anna Gavare, 9.d
• Rebeka Vasiļevska, 9.d
• Aiva Rabāce, 10.CS
• Hanna Stāmere, 10.CS
• Taiga Tugarinova, 12.CV

Atzinība:

• Elizabete Leizāne, 9.b
• Veronika Temchenko, 9.d
• Noemi Nunez Romero Sanchez, 10.CS

2024. gada decembrī Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas 10. klases programmas "Latvijas skolas somas" ietvaros apmeklēja nodarbību "Dokumentālais kino un Ivara Selecka filmas" Rīgas Kino muzejā. Ievadlekcijā uzzinājām par dokumentālā kino vēsturi un tā nosacījumiem, skatījāmies pirmās dokumentālās filmiņas un aizdomājāmies par to, kas dokumentālajā kino ir īstenība un kas nav, kādas ir režisora un varoņu attiecības, cik daudz par varoņiem drīkst publiski atklāt, uzzinājām, kādas filmas iekļautas Latvijas Kultūras kanonā.

Izstādē "Ivara Selecka iela. Selecku dzimta" uzzinājām par vienu no nozīmīgākajiem latviešu dokumentālā kino režisoriem un operatorie Ivaru Selecki, kas savās filmās pievērsies jūras, lauku tēmām, vienmēr priekšplānā paturot cilvēku. Viņa filma "Šķērsiela" 1990. gadā ir saņēmusi Eiropas Kino balvu dokumentālās filmas kategorijā. Jaunākās režisora filmas "Turpinājums. Pieaugšana" (2024, līdzrežisors Armands Začs) centrā ir pieci jaunie cilvēki un pieaugšanas vecums.

Skolēnu atsauksmes:

Nodarbībā ieguvu daudz vērtīgu zināšanu par kinomākslas vēsturi un tās nozīmi cilvēku pasaules uztverē. Lai arī informāciju traucēja uztvert lektores runas maniere, patīkami pavadīju laiku ar savu klasi un uzzināju par Ivaru Selecki un viņa daiļradi.

Enīna V., 10. CS klases skolniece

Muzeja darbinieku stāstītais paplašināja manas zināšanas par dokumentālajām filmām un iedeva interesi iedziļināties tajās.

Kristers Z., 10. EI klases skolnieks

Šis muzejs un pieredze deva interesantu ieskatu dokumentālo filmu veidošanā un radošajā procesā. Tagad uz šiem darbiem spēju skatīties citādāk un izprast tās dziļāko nozīmi, tās emocijas un dvēseli.

Anrijs A., 10. EI klases skolnieks

Muzejā stāstītais un redzētais bija ļoti izglītojošs un iespaidīgs, kā arī iedeva interesi un gribu uzzināt vairāk. Iemācījos daudz ko jaunu par dokumentālajām filmām un dziļāk izpratu to domu un mērķi.

Alise D., 10. CV klases skolniece

Skatīsimies latviešu kino un turēsim īkšķus par filmu "Straume" (arī šo filmu mums bija iespēja noskatīties, pateicoties Latvijas skolas somai) "Oskara" ceremonijā!

Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas 10.CS klases skolēni 19. decembrī piedalījās divās ar latviešu kino saistītās aktivitātēs, kuras finansēja programma Latvijas skolas soma.

Dienas sākumā skolēni noskatījās filmu "Straume", kas sniedza jaunu skatījumu uz Latvijas kino mākslu. Dienas noslēgumā notika ekskursija uz Kino muzeju, kur piedalījāmies nodarbībā "Dokumentālais kino un Ivara Selecka filmas". Šīs nodarbības laikā skolēni uzzināja daudz interesantu faktu par kino vēsturi, tā attīstību Latvijā, dokumentālo kino nozīmi, kā arī par Ivaru Selecki un viņa nozīmīgo ieguldījumu Latvijas kino.

Papildus tam skolēniem bija iespēja apskatīt Ivaram Seleckim veltītu izstādi, kas pašlaik ir skatāma Kino muzejā. Plašāka informācija par nodarbību pieejama šeit: Kino muzejs – Dokumentālais kino un Ivara Selecka filmas.

Šīs aktivitātes bija ne tikai izglītojošas, bet arī iedvesmojošas, sniedzot dziļāku ieskatu Latvijas kino pasaulē.

Trešdien, 18.decembrī, devīto klašu skolēni noskatījās interesanto izrādi "Klusētāji". Izrāde stāsta par trim jauniešiem – Krišjāni, Ikaru un Santu, kuri, jau būdami pieaugušie, atskatās uz interesantiem un nozīmīgiem notikumiem savā skolas laikā. Katrs no viņiem dalās savā pieredzē un sajūtās, piedāvājot atšķirīgus skatupunktus uz kopīgajiem piedzīvojumiem. Izrādes darbība norisinās trīs klases telpās, stāsta varoņiem mainoties vietām un ik pa laikam sastopoties.

Izrādes galvenā ideja ir mudināt skatītājus runāt un iesaistīties sarunās, nevis klusēt, jo atklātība un komunikācija ir svarīgas gan problēmu risināšanā, gan draudzības veidošanā. Tā arī atgādina, cik vērtīgs ir skolas laiks un kopā būšana ar draugiem un ka šie mirkļi jānovērtē.

Armands Sala, 9.a